Новости

26 февраля 2021 года состоялось ЗМО «Южное» в формате online для психологов, педагогов-психологов, медицинских психологов по теме «Сенсорная интеграция, методы работы психолога в сенсорно-динамическом зале с детьми с ОВЗ», в котором приняло участие 25 специалистов.
О сенсорной интеграции рассказали специалисты Интегративного детского центра «ЛЕКОТЕКА»: Екатерина Зыкова, руководитель центра, и Анна Гарнова, руководитель логопедической службы центра.
Сенсорная интеграция – это процесс, во время которого нервная система человека получает информацию от рецепторов всех чувств (осязание, вестибулярный аппарат, ощущение тела или проприоцепция, обоняние, зрение, слух, вкус), затем организует их и интерпретирует так, чтобы они могли быть использованы в целенаправленной деятельности. И в первую очередь сенсорная интеграция особо востребована в работе с детьми с особенностями развития.
Также об использовании полифункциональной среды сенсорной комнаты в работе педагога-психолога с детьми и педагогами ДОУ рассказали Звягинцева Арина, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 120» и Корсакова Вера, педагог-психолог МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 19». Сенсорная комната – это пространственная среда, которая насыщена различного рода аудиальными, визуальными и тактильными стимуляторами. Занятия с людьми разного возраста с разным уровнем интеллектуального и сенсомоторного развития активизируют их деятельность, стимулируют развитие и коррекцию базовых чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания – и создают условия для саморегулирования процессов возбуждения и торможения.
Весь предоставленный спикерами материал имеет ценное практическое значение для специалистов, работающих по направлению сенсорной интеграции.